گری بکر: تفاوت میان نسخه‌ها
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
ابرابزار |
جز ←گفتاوردها: ابرابزار |
||
| خط ۲: | خط ۲: | ||
بکر از تأثیرگذارترین و خلاق‌ترین اقتصاددانان اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم به شمار می‌آید. |
بکر از تأثیرگذارترین و خلاق‌ترین اقتصاددانان اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم به شمار می‌آید. |
||
== گفتاوردها == |
== گفتاوردها == |
||
با نوشتن نکات اصلی این مقاله نتیجه‌گیری می‌کنم: |
|||
۱. سرمایه انسانی اهمیت زیادی در اقتصاد مدرن دارد. |
|||
۲. اهمیت سرمایه انسانی در طی دو دههٔ گذشته بیشتر شده است. |
|||
۳. سرمایه انسانی برای تقسیم [[کار]] اهمیت بین‌المللی دارد. |
|||
۴. یادگیری سنجیده نشده زیادی در شرکت‌ها و توسط بزرگسالان ادامه دارد. |
|||
۵. مردم در تمام [[زندگی|زندگی‌شان]] نیازمند سزمایه‌گذاری روی خودشان هستند. |
|||
۶. یادگیری از راه دور در مراحل تدریس و یادگیری اهمیت حیاتی خواهد داشت. |
|||
۷. سرمایه انسانی نوآوری‌های تکنولوژیک و تکنولوژی بالا را تحریک می‌کند. |
|||
7sector. "The Age of Human Capital", in Edward P. Lazear, Education in the Twenty-First Century (2002) |
|||
== پیوند به بیرون == |
== پیوند به بیرون == |
||
نسخهٔ ۱۸ سپتامبر ۲۰۱۵، ساعت ۱۸:۴۴
گری بکر، (زادهٔ ۲ دسامبر ۱۹۳۰ میلادی در پوتسویل، پنسیلوانیا) اقتصاددان آمریکایی است. بکر از تأثیرگذارترین و خلاق‌ترین اقتصاددانان اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم به شمار می‌آید.
گفتاوردها
با نوشتن نکات اصلی این مقاله نتیجه‌گیری می‌کنم:
۱. سرمایه انسانی اهمیت زیادی در اقتصاد مدرن دارد.
۲. اهمیت سرمایه انسانی در طی دو دههٔ گذشته بیشتر شده است.
۳. سرمایه انسانی برای تقسیم کار اهمیت بین‌المللی دارد.
۴. یادگیری سنجیده نشده زیادی در شرکت‌ها و توسط بزرگسالان ادامه دارد.
۵. مردم در تمام زندگی‌شان نیازمند سزمایه‌گذاری روی خودشان هستند.
۶. یادگیری از راه دور در مراحل تدریس و یادگیری اهمیت حیاتی خواهد داشت.
۷. سرمایه انسانی نوآوری‌های تکنولوژیک و تکنولوژی بالا را تحریک می‌کند.
7sector. "The Age of Human Capital", in Edward P. Lazear, Education in the Twenty-First Century (2002)
