آبراهام مزلو: تفاوت میان نسخهها
محتوای حذفشده محتوای افزودهشده
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
خط ۴۳: | خط ۴۳: | ||
[[رده:انسانگرایان اهل آمریکا]] |
[[رده:انسانگرایان اهل آمریکا]] |
||
[[رده:یهودیان اهل ایالات متحده آمریکا]] |
[[رده:یهودیان اهل ایالات متحده آمریکا]] |
||
[[en:AbrahamMaslow]] |
نسخهٔ ۱۸ ژوئن ۲۰۱۳، ساعت ۱۱:۳۲
آبراهام مازلو (۱ آوریل ۱۹۰۸ - ۸ ژوئن ۱۹۷۰) روانشناس انسانگرای آمریکایی میباشد. مزلو به عنوان پدر روانشناسی انسان گرا شناخته میشود.
بدون منبع
- «بی ترديد، آدمي با دوستی كه مورد ستايش است و همه او را درک می كنند، بهتر می تواند ارتباط برقرار كند، تا دشمنی ترسو، خشمگين و اسرارآميز.»
- «پدر و مادر نمی توانند از فرزندان خود چيزی بسازند و اين بچهها هستند كه خويشتن را می سازند.»
- «آموزش و پرورشی كه هويت راستين آدمی را بارز نسازد، بی ثمر است.»
- «رشد يافتهترين افراد، كسانی هستند كه بيشتر بتوانند به شادمانی و شوخطبعی بپردازند.»
- «در فرآيند پيچيدهی از بين بردن يک دشواری، داشتن يک ايده، تنها، آغاز كار است.»
- «آموزش و پرورش برای اين هدف است كه ياد بگيريم چگونه رشد كنيم، بياموزيم در چه راستايی رشد كنيم، بياموزيم چه چيزی خوب و چه چيزی بد است، چه چيزی پسنديده و چه چيزی ناپسند است، ياد بگيريم چه چيزی را برگزينيم و كدام را برنگزينيم.»
- «هدف نهايی يادگيری در كلاس، خشنودی آموزگار است.»
- «يادگيری ميتواند در سراسر زندگی انجام پذيرد.»
- «دست يافتن به خويشتن خود سبب ميشود كه آدمی، پاک و راستگو باشد. به اين چَم كه بگذارد رفتار و گفتارش، بيان خود به خودی احساسات درونش باشد.»
- «اگر آدمی از شغل خود خرسند نباشد، يكي از مهمترين راه های دستيابی به خويشتن را گم كرده است.»
- «مدارس بايد به بچهها كمک كند تا آنها نگريستن به درون خويشتن را ياد بگيرند و از اين دانش نسبت به خويشتن، يكسری ارزشها را كسب كنند.»
- «مشكل اين است كه انسان، تنها موجودی است كه می بيند انسان بودن دشوار است.»
- «كشف انسانيت آدمی در سطحی گسترده، مستلزم كشف خويشتن آدمی است»
- «بادگيری اين كه چگونه انسان كامل باشيم و به كلی انسان شويم، مستلزم تلاشی است كه همزمان برای كشف انسانيت و كشف خويشتن بايد انجام گيرد.»
پیوند بهبیرون
این یک نوشتار ناتمام است. با گسترش آن به ویکیگفتاورد کمک کنید. |