گئورگ ویلهلم فریدریش هگل: تفاوت میان نسخه‌ها

از ویکی‌گفتاورد
محتوای حذف‌شده محتوای افزوده‌شده
Mardetanha (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
Mardetanha (بحث | مشارکت‌ها)
بدون خلاصۀ ویرایش
خط ۴: خط ۴:
* «آزمودن، تنها آزمودن ِ آن‌چه می‌دانیم نیست، بل‌که آزمودن ِ معیار ِ دانش نیز هست.»
* «آزمودن، تنها آزمودن ِ آن‌چه می‌دانیم نیست، بل‌که آزمودن ِ معیار ِ دانش نیز هست.»
* «حقیقت ِ سوبژکتیویته، تنها در یک سوژه، و شخصیت تنها یک خصلت ِ مشخص است. هگل به جا یِ آن که آن‌ها را به منزله یِ محمول ِ سوژه‌ها بنگرد، محمول‌ها را به هستی‌ها یِ مستقل تبدیل می‌کند و آن‌ها را وامی‌دارد تا از طریق ِ روندی رازآمیز به سوژه‌هایش بدل‌شوند.»
* «حقیقت ِ سوبژکتیویته، تنها در یک سوژه، و شخصیت تنها یک خصلت ِ مشخص است. هگل به جا یِ آن که آن‌ها را به منزله یِ محمول ِ سوژه‌ها بنگرد، محمول‌ها را به هستی‌ها یِ مستقل تبدیل می‌کند و آن‌ها را وامی‌دارد تا از طریق ِ روندی رازآمیز به سوژه‌هایش بدل‌شوند.»




{{ویکیپدیا}}

{{ناتمام}}

نسخهٔ ‏۳ آوریل ۲۰۰۸، ساعت ۰۸:۰۰

گئورگ ویلهلم فریدریش هگل (به آلمانی: Georg Wilhelm Friedrich Hegel) (۱۷۷۰-۱۸۳۱) فیلسوفی آلمانی بود.


  • «آزمودن، تنها آزمودن ِ آن‌چه می‌دانیم نیست، بل‌که آزمودن ِ معیار ِ دانش نیز هست.»
  • «حقیقت ِ سوبژکتیویته، تنها در یک سوژه، و شخصیت تنها یک خصلت ِ مشخص است. هگل به جا یِ آن که آن‌ها را به منزله یِ محمول ِ سوژه‌ها بنگرد، محمول‌ها را به هستی‌ها یِ مستقل تبدیل می‌کند و آن‌ها را وامی‌دارد تا از طریق ِ روندی رازآمیز به سوژه‌هایش بدل‌شوند.»



ویکی‌پدیا مقاله‌ای دربارهٔ